为挖掘上栗县桐木镇“水韵商埠”历史文化基因，探寻科技赋能生命安全教育、助力乡镇教育焕活新路径，江西财经大学虚拟现实（VR）现代产业学院安源星火VR先锋实践团于7月15日走进江西省萍乡市上栗县桐木镇周田村及中心小学，开展“蓝守七彩·童安童行”主题实践活动。此次活动通过巡河宣讲、入户走访、校园课堂等形式，以青年视角解读乡村治理与教育振兴活力，运用VR、非遗剪纸、生命急救等技术与创意，为乡镇儿童打造沉浸式“安全+文化”双核课堂，助力乡村教育与非遗传承融合振兴。

蓝守周田：200 份叮咛把“六不准”送进家门

上午，烈日刚爬上桐木镇屋脊，实践团一行已沿着桐木镇周田村桐水河岸展开地毯式巡河：检查警示牌是否歪斜、清点救生杆与救生圈数量，并用手机定位标记 3 处隐患点——这一串串被钉在地图上的坐标，正悄悄筑起孩子们看不见却最可靠的夏日安全防线。

随后，队员们化身流动宣讲员，挨家挨户发放《防溺水“六不准”自救手册》200 余份，用当地方言叮嘱：“叔叔阿姨，夏天到了，一定看好娃，莫让他们私自去河边！”手册正面印着醒目“六不准”，背面配有 30 秒动画二维码，扫码即可观看自救示范。实践团在短短两小时内便将防溺水知识送进 200 余户家门。

七彩课堂：四色教室开出成长万花筒

午后，烈日稍歇。实践团于会议室结束简短的复盘，桌面摊开四色任务卡、物资箱贴好“蓝·粉·红·白”标签，VR 头显、横幅、长卷、帆布鞋清点完毕。由政府人员带路到桐木镇中心小学，实践团兵分两路，把桐木镇中心小学的两间普通教室瞬间改造成“蓝·粉·红·白”四色魔方——推门即见全新学习新世界。

科技蓝——VR太空体验室：工业级头显平稳放置，投影幕亮起“沉浸感·交互性·想象力”三行大字，孩子们齐声跟读后，纷纷举例“虚拟实验室、消防演练、服装设计”。孩子们轮流戴上VR眼镜，瞬间“漂浮”在中国空间站，伸手推动悬浮仪器，尖叫此起彼伏。未轮到的同学围在电脑旁，看实时屏幕，笑声掌声连成一片。

暖心粉——安全防霸凌互动室：漫画短片先放四格“荆棘”场景，孩子们秒答“这是霸凌”。队员带读“拒绝→求助→结伴”三步法，现场示范“大声说不”、“找可信大人”。在提问环节，学生们小手林立，其答案准确即获“玫瑰徽章”。下课前全班一起宣誓做守护同伴的小卫士。

信仰红——安源红·语共融手工室：30 秒普通话短片后，队员领读“牛马 liú mǎ、血汗 xuè hàn”，方言音瞬间矫正；长卷铺开，蜡笔齐飞，烽火台、长城、红旗逐次呈现，孩子们边画边齐声朗读“从前是牛马，现在要做人”，红色故事被一笔笔画进心里。

急救白——生命健康实训室：实践团成员耐心地给孩子们示范背部叩击法与腹部冲击法的步骤，学生模拟被异物梗阻的场景。随后，在急救口令的指导下，孩子之间互相演练：环抱胸腹、掌根叩背，动作规范。快问快答后，答对者获赠主题贴纸，把收获知识“贴”进脑海。

两间教室、四色课堂，萍乡VR先锋实践团为乡镇小学打造“安全+文化”嘉年华，为学生开展生命健康教育，开辟“科技+公益”教学新路线。在未来，实践团将VR课程与急救资源紧密结合，联动政府、企业、公益组织，让课堂云端化、数智化，助力乡村儿童平安健康成长。

(图/王佳冰 刘力菲 管雯宇 文/董明 江南 朱涛)

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